您提出的《关于在我县幼儿园中小学开展礼乐文化、院士文化、状元文化、华侨文化等家乡经典文化普及教育的提案》收悉，现将办理情况答复如下：

传承和弘扬家乡经典文化是闽清文明永续发展的不竭动力，县教育系统高度重视学生传统文化教育，在制度机制建设、课程体系建设、宣传引导等方面，开展了系列工作。一是深入开展主题鲜明的教育活动。坚持以美育人，构建“一校一品”“一校多品”的家乡传统文化教育基地。池园镇中心小学创建“梅韵童心”陶艺工作坊，加强本土陶艺省级“非物质文化遗产”传承。第三实验小学、教师进修学校第二附属小学积极建设戏曲、戏剧等艺术社团，弘扬民族戏曲艺术。进修学校附属小学、坂东镇中心小学、城关中学积极开展书写百年党史、“福”文化书法教学、探索篆字文化等书法（篆刻）系列教育教学活动，以翰墨书香育桃李芬芳。闽清职专以漆画美育基地为抓手，立足课堂教学，精进漆画工艺，让古老的漆画工艺焕发新活力。结合重要时间点举办“唱响礼乐  歌颂祖国”主题活动，厚植桑梓情怀,传承家乡经典文化。其中，池园镇中心小学的“非遗”项目展评在市获一等奖；实验小学的舞蹈《少年吴孟超》在省第七届中小学生艺术节原创舞蹈比赛中获优秀奖；城关中学歌颂院士精神、孟超精神的诗朗诵《时代的丰碑 前进的旗帜》参加福建省第六届中小学生艺术节展演荣获福建省一等奖、福州市一等奖。二是丰富文化墙弘扬家乡传统文化。发挥学校育人主阵地作用，紧扣我县“陈旸、陈祥道”的礼乐文化，“吴孟超”的院士文化，“黄乃模、黄双安”的华侨文化，“许将”的状元文化等，丰富校园文化墙建设, 弘扬家乡传统文化，用墨香浸润童心。三是推进家乡经典文化“三进”教育。立足本地文化资源，开发富有学校特色的校本课程，让家乡经典文化进教材、进课堂、进头脑。云龙小学编撰的校本实验教材《家乡院士》，学生通过学习吴孟超的生平事迹，读懂他那爱党爱国爱民、救死扶伤、无私奉献的崇高情怀。池园小学编撰的校本教材《陶瓷艺术》，学生在学习中感受到中华民族深厚的文化底蕴和精湛的传统工艺技法。省璜镇中心小学编撰的校本教材《廊桥寻梦 古韵悠远》，让孩子们感受到中国传统建筑的魅力。四是推动研学实践与传统文化深度融合。依托县域现有的“黄乃裳纪念馆”、“吴孟超院士馆”、“陈祥道、陈旸纪念堂”等爱国主义教育基地，深入开展传统文化教育实践，引领青少年厚植爱国爱乡情怀，让家乡经典文化赓续传承。五是搭建宣传平台广泛宣传。充分发挥县级媒体平台作用，持续加大礼乐文化、陶瓷文化和华侨文化等梅邑传统文化宣传力度，今年以来，累计在“新闽清”微信公众号、抖音视频号、闽清新闻网和《梅城报》等平台刊发信息45篇。

下一阶段，我局将进一步加大对礼乐文化、院士文化、状元文化、华侨文化等家乡经典文化普及教育的力度，在中小学、幼儿园开展各种形式的经典诵读、知识竞赛、文艺汇演、作品征集等主题活动，让家乡传统文化经典浸润校园。

专此

分管领导：陈福才

联系人：黄  燕

联系电话：18705058266

闽清县教育局

2022年8月17日